审视语文课程的知识基础

摘要

诚然，由于语文课程和言语实践的综合性特点，在语文教学中不宜刻意追求语文知识的系统与完整，但是，重新审视一下语文课程和知识基础，尽量廓清它们的范围、层次，让师生心目中都有一份语文基础知识的清单，还是十分必要的。