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习教从心达道——从语文教学内容的规定性与灵活性谈起

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@@ 读了刘吉英老师《冲破封闭的樊篱,重建开放的舞台》和李莉莉老师《让语文课不再"从流飘荡,任意东西"》两篇文章,忽然想起在后秦时期鸠摩罗什译的《金刚经》中,有弟子须菩提与佛的一段对话:

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来源
《语文建设》 |2007年第11期|27-28|共2页
作者
孟庆欣;
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作者单位

沈阳师范大学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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专利

1. 多维视野中的语文教学内容——也谈教学内容的规定性与灵活性 [J] . 张聪慧 . 语文教学通讯：初中刊 . 2009,第004期
2. "用教材教"的基础是"教教材"——谈语文教学内容的规定性 [J] . 林富明 . 语文建设 . 2007,第011期
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