新文本新阅读——2012年宁波卷“混合文本”阅读题的评析与启示

摘要

“混合文本”是PISA2009阅读素养测评框架中对文本类型进行分类的形式之一，它包含了连续文本和非连续文本等多种类型的阅读材料。我们平时以阅读连续性文本为主，如小说、散文、议论文、说明文等。非连续文本包括图表、表格、清单等。