赏花得果——江苏省姜堰市励才实验学校“读写交互”研究与实践

摘要

叶圣陶先生说过，“阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外”，“阅读得其方，写作的能力亦即随而增长”。叶老的思想给了我们深刻的启示。近年来，我校开展了“读写交互”的研究与实践，以读促写，以写促读，取得了良好的实效，连续有二十多名学生在江苏省“中学生与社会”现场作文大赛中获奖，中考语文成绩也一直在泰州市名列前茅。