大学英语教学中应多鼓励学生使用“英英词典”

摘要

<正> 从大学英语四级考试到平常的英语语言实践,有一难点长期困扰着学生,那就是常用词的用法。这包括词义的准确掌握、一词多义及习惯搭配。国家教委颁布的《大学英语教学大纲》对英语词汇教学是这样规定的:学生应领会性掌握4000单词(其中要求复用式掌握的单词为2300)以及一定量的常用词组。领会性掌握是指看到英语单词能理解其