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许哲豪;
朝鲜金日成综合大学;
听力教材编写; 指导目标; 指导事项; 指导内容;
机译:建立朝鲜语学习者语料库:为朝鲜语学习者写作语料库开发搜索工具
机译:考察影响第二语言学习者发音中的手势产生的发音环境:基于朝鲜语日语学习者手势出现量的分析
机译:听力障碍困难儿童数学教材研究:学习句子问题的教材
机译:朝鲜语会话的轮流组织:带有针对朝鲜语英语学习者的研究和教学的会话分析建议。
机译:让儿童了解眼外伤并编写教材
机译:以意义为中心与以形式为中心的二语教学:为南非英语学习者编写教材的意义
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:使用英语发音符号为外国人学习者进行教育系统
机译:外国人韩语学习者键盘系统
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