“互联网+”理念下高校实验教学管理系统的设计与实现

摘要

“互联网+”为高校实验教学管理带来了新的思路和技术条件,基于“互联网+”理念的本质,新时期高校实验教学管理系统的建设需要在技术架构、功能模块和管理流程上有新的设计.第三方开放平台“钉钉”具备强大的信息传递功能和丰富的管理应用,为高校实验教学管理的扁平化和自主化运行创造了良好的技术环境.在理解“互联网+”理念的基础上,通过将“钉钉”平台引入高校实验教学管理,从而实现了相应的管理目标,提升了实验教学管理水平.