将读写结合融入小学语文教学

摘要

语文教学实施的首要目的是引导学生积累、运用语言,引导学生养成良好的阅读能力和写作能力。但是在传统的小学语文教学活动开展中,阅读教学和写作教学是相割裂的,大部分教师单就阅读讲阅读,单就写作讲写作,导致学生在如此教学参与中,难以积累有价值的语言知识,同时也难以建立对其深刻的理解,实现灵活运用。面对此情况,我尝试将阅读教学和写作教学结合到一起,实施读写结合教学,提高学生读写能力。