浅谈中职学校”双师型”教师专业发展分析

摘要

随着我国经济的逐日发展 , 供给侧结构改革的深入 , 产业的发展渐渐地增加了对技能型人才的极大需求 , 职业教育在国民教育体系当中的重要地位逐渐突显。”十四五”规划纲要当中明确提出要”稳步发展职业本科教育 , 推动职普融通”。中职校教师作为学校的第一资源 , 是学校核心竞争力的重要载体 . 引领教师专业成长 , 促进教师内涵发展已成为学校特色建设 , 质量提升的重要内容 . 教师专业成长有其特有的内涵和路径 , 学校必须积极探索教师专业成长机制 , 为其提供机遇 , 搭建桥梁。[1]