中国传统文化与初中英语教学的有效融合

摘要

在初中英语学科当中,为了达到素质教育的较高要求,不仅要注重日常专业课程的知识传授,更要利用好中华优秀传统文化的积极影响,使学生在思想道德上有较大提高。而这就对初中英语教师提出了更高的要求,要求其在备课时就要对教材内容进行深度挖掘,还要找到适合中国传统文化渗透的切入点,使学生在了解本国文化的基础之上,更好地学习英语这门语言学科,为其跨国际交流能力的培养奠定良好的基础。