主动探究式教学法在高中三角函数教学中的应用

摘要

数学学科主要培养学生的逻辑思维能力,也被公认为是高中最难学的科目。随着课程改革的不断深入,探究性教学在高中数学中的应用越来越广泛。主动探究性教学是指在教学过程中,学生先自主学习教学内容,然后深入探究并在小组内进行合作交流的一种教学模式。本文以探究性教学为切入点,对探究性教学在高中数学三角函数教学中的应用进行了阐述分析。