基于对外汉语词汇教学的形象色彩义研究——以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》词汇为例

摘要

本文以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》为语料,共统计了甲级词、乙级词、丙级词、丁级词中的 150 个形象色彩 词,着重从感觉体验角度对词语的形象色彩义进行归类与分析,并结合对外汉语教学实际,探究词汇形象色彩义的教学方法。