浅谈高中班主任管理艺术

摘要

对于班主任对班级的管理和教学工作,陶行知先生提出要实行“爱”和“情感”教育,即班主任需要用心去感化和教 导学生,采用情感教育来提高班级的管理效率。对此,班主任在教学过程中要遵循这一理念,采用合理有效的管理方法来调动学 生学习积极性、提升班级管理效果、促进学生全面发展等,并注意要充分地尊重学生,促使其德、智、体全面发展,在落实班级 管理工作实质的基础上,提升班主任的教学艺术。