机译:与学童管理艺术实践的空间:跨学科对参与运动和幸福的探索
space wellbeing movement practice school children;
机译:与小学生一起管理以艺术为基础的实践的空间:对参与,运动和福祉的跨学科探索
机译:艺术和健康是一种限制行为:管理小学生的社交和情感福祉的转化空间
机译:在寄养,学校参与或“辍学”中的儿童:在英国和法国的政策和惯例方面有何不同?
机译:工程4健康挑战 - 跨学科和跨文化倡议培养B.C.的学生参与并改善服务于不足社区的儿童的医疗保健
机译:现实的言论:挑战挑战性的学校的做法,以支持他们儿童数学学习的父母参与
机译:艺术和健康是一种限制行为:管理小学生的社交和情感福祉的转化空间
机译:与学童一起管理以艺术为基础的实践的空间:参与,运动和福祉的跨学科探索。