由想象走向赏析-领略诗歌的意境美——以想象力为引导的初中古诗词教学

摘要

古诗词是中国优秀传统文化的载体，其中关于理想、思想、道德、情感、意志等等的见解，可以净化青少年的心灵。受九年级下册中叶圣陶先生的《驱遣我们的想象力》一文的启发，我在教学中尝试了用驱遣想象力的方式带领学生领略诗歌的意境美，从而达到赏析古诗词的目的。