刍议小学班主任班级管理策略

摘要

作为一个长期在农村地区担任教学工作的老师,对于如何做好小学班主任工作有着深刻的体会。因为小学阶段正是个 体的启蒙教育时期,学生在言语、认知、社会性发展等方面都有其他各阶段的个体所无法比拟的可塑性。本文立足于小学教育教 学角度,分析了小学班主任班级管理策略,希望具有一定参考价值。