对比法在八年级物理教学中的应用

摘要

在教育改革不断推进的环境下,传统模式下的八年级物理教学工作无法满足全新教学诉求,对比法作为一种有效教学 手段,将其应用于八年级物理教学课堂具有较高价值,本文则是就此展开了探讨,希望有效促进物理教学得以优化。