传统文化教育在初中德育教学中的渗透与融合研究

摘要

中华民族在发展的过程当中形成了悠久的历史,同时具有深厚的文化底蕴。传统文化当中蕴藏着先人前辈的哲学,熏 陶了现代人的思想,同时培养了新一代的青少年。初中阶段是学生思想品德教育的重要时期,处于青春期的他们会对这个世界产 生无限的好奇,同时也容易受到不良思想观念的影响。而通过德育教学的方式,可以帮助学生形成正确的思想观念,提升综合素质。 而传统文化教育的渗透与融合可以使德育教学的效果得到进一步的深化。基于此,本文对传统文化教育在初中德育教学中渗透与 融合的必要性和策略进行了分析与研究。