思想道德教育

摘要： 道德与法治课程是培养青少年学生良好品质与行为的重要课程,教师在道德与法治课程教学过程中有效运用红色资源,有助于激发学生的学习兴趣,有助于培养学生的家国情怀,有助于培养学生的社会主义核心价值观.运用红色资源时,要遵循真实性原则、目的性原则、适度性原则.要注重借助红色资源,培养学生正确的人生价值观;立足红色资源,开展爱国主义教育;巧用红色资源,强化课本知识点之间的联系.

摘要： 大学生个性培养对于培育全面发展的时代新人具有十分重要的作用,面对新时期的发展需要,高校应更加重视大学生的个性培养.当前高校大学生良好个性培养存在一些问题,如部分大学生的个性发展存在两种偏向、部分教师难以适应个性化教育、部分高校教学制度体系不够健全.要认真分析大学生个性培养的影响因素,注重引导大学生提高自身综合素质,注重改革大学生个性培养模式,同时有关部门要提供个性培养的有力支撑,以期实现促进大学生个性健康发展的目标.

摘要： 校园网络社区为高职院校思想道德教育提供新的阵地,扩大受众范围,丰富教育形式。可通过增加思想道德教育内容、及时引导舆情、树立网络思想道德模范、丰富思想政治教育网络资源等途径加强高职院校校园网络社区建设。

摘要： 在道德与法治课程教学中,教师对学生的评价不应是简单的学业考试,也不应是直接判断对与错,而应是进行过程性评价,客观全面地评价学生、引导学生,指引学生明确方向、提高学习效率、提高学习能力。过程性评价的实施,有助于提高教师责任心,激发学生学习兴趣,提升课堂教学质量。实施过程性评价时,教师要灵活实施评价,构建多元主体评价体系,科学实施分层评价,这样才能促进学生全面发展,达到立德树人目标。

摘要： 红色文化是中国社会文化的一部分,是中国人在长期革命实践中形成的特色文化。在马克思主义的指引下,纪念碑、地标等具有革命历史、革命行为、革命时代的深刻意义的标志,作为基本内容被保留下来。红色文化作为中华崛起中产生的文化,扎根于中国肥沃土壤中的文化,它发挥着重要作用。所以现代大学生有必要多方面提升继承与弘扬红色文化的方式,学习红色文化精神,确立文化理念。通过对红色文化及其中心精神的分析,挖掘红色文化对当代大学生价值观走向、意识品德形成的积极作用,能够更加注重红色文化在教育方面的价值及其在大学生意识形态和道德教育中的应用。本文阐述了红色文化在构建大学生意识形态和道德教育中的影响,并针对存在的问题提出想在应的对策。

摘要： 古诗词是中国优秀传统文化的杰出代表,不仅具有高超的文学艺术性,而且蕴含着丰富的社会性、人文性,包括广泛的思想道德教育因素。入选初中语文教材的古诗词,都属于中国文化中的经典,无论是感怀类、战争类古诗词,还是送别类、思乡类古诗词,即使是闲适类古诗词,都蕴含着丰富多样的德育素材。教师在古诗词教学中,需要根据古诗词的特点和蕴含的德育因素,采用灵活多变的教学方法,将德育有机融入古诗词教学之中。

摘要： 中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》(下称《意见》)中指出,未成年人的思想道德品质状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。作为基础学科语文的重要组成部分——作文,最能反映未成年人的生活和思想实际。如何在作文教学中渗透未成年人的思想道德教育,已成为当前广大语文教师的重大课题。

摘要： 高中阶段对学生来讲是一个较特殊的学习阶段,是学生身心和思维都处于快速发展的阶段,在这个阶段对学生进行思想道德教育会达到意想不到的效果。而且,当今时代是素质教育的时代,思想道德教育是促进学生全面发展的必要前提,高中政治课程对学生的思想道德教育有着突出优势,能使学生的社会责任感以及国家责任感有效提升。

摘要： 随着我国社会主义精神文明建设的进一步推进以及教育改革的不断深化,“如何培养学生的道德素养”已然成为广大教育工作者——特别是小学教师们格外关注的一个热点话题。基于对以上趋势和事实的认识,笔者将结合自身的工作经验以及有关研究成果,采用文献和案例分析等手法,围绕“浅谈新时代加强小学思想道德教育”一题撰文,并从不同角度出发提出一些策略性的建议,希望可以给诸位的工作优化带来一定帮助和灵感。

摘要： 爱国是每一个中国人心之所系、情之所归的本分和职责。新时代青少年对祖国的热爱是成才之基,也是立身之本。爱国主义教育基地恰是以形象、生动、直观为特征,使青少年的爱国主义教育更加真切,从而成为青少年思想道德教育的重要阵地和好课堂。文章以平凉市泾川县吴焕先烈士纪念馆为例,探究爱国主义教育基地在青少年思想道德建设中的特殊地位和作用。

摘要： 为了在广大师生中弘扬中华传统文化，塑造学生健全的人格，增强文化自信，近几年，阳江市教育局非常重视中小学中华优秀传统文化教育，通过文件、召开座谈会等形式要求各地各学校多开展中华优秀传统文化活动。并以我市创建全国文明城市为契机，发挥中小学校思想道德教育的主阵地、主课堂、主渠道作用，大力加强师资队伍建设和学生思想道德教育，组织开展“弘扬中华优秀传统文化”、“做一个有道德的人”等各种形式的主题教育、实践教育、体验教育和养成教育活动，使师生在活动过程中感悟德育内涵。因此，阳东区教育局下发了《阳江市阳东区教育局关于加强中华传统文化教育系列活动的通知》，文件要求全区中小学校要广泛开展以“弘扬中华传统文化”为主题的系列活动，活动有“说好中国话”、“写好中国字”、“上好中国课”和“过好中国节”几项内容，让优秀传统文化进校园工作真正落地，让传统文化浸润中小学生的成长之路。

摘要： 思想道德素质教育过程是教师有目的、有计划地对学生进行道德教育的过程，也是学生的独立思考和生活体验，社会规范通过自身的实践达到内化的过程，逐步将社会道德要求转化为自身的道德意识，落实到自己的道德活动中的过程。思想道德教育在素质教育推进的过程中扮演着极其重要的角色，同时在现如今的教育背景下也存在一系列的问题。教师德育理念与方法需要转变，学生的课程心态需要转变，德育的课程评价体系更需要转变。如今，素质教育仍在轰轰烈烈的推进之中。在大学教书和育人横纵交互的融合过程中，其理论研究和实践行动促使人才培养工作逐步形成“理论教学+创新实践+校园文化”三位一体，“管理和服务”两统一，“德育和智育”一体化全面育人格局，以及“一院一品、一院多品”素质教育格局，这有利于德育理念的落地生根，统筹学生的全面发展。同时北京理工大学实施思政MOOC平台，创新德育模式;课上理论课下实践，实践归来通过论文的撰写实现实践与理论的升华。这一系列措施的实施，必将会大力提升德育的育人功效，是新时期人才培养的有力尝试与实践。

摘要： 图书是知识的阶梯,而图书馆就是知识的宝库.从古至今,图书馆作为人类知识的殿堂,一直不断的向前发展.在当下,随着信息化和数字技术的不断发展,传统图书馆的发展已经到了一个新的阶段.在这个技术主导的阶段,图书馆越来越依赖电子信息技术、网络技术,其自身所服务的受众也越来越广阔.对于农村地区来说,电子图书馆的广泛建立,使得各类信息资源能够突破地域界限,与农村基层群众"见面",有效提高农村文化建设水平.电子图书馆的在农村建设,"十二五"时期得到了国家的大力支持,"十三五"时期也是国家文化建设的重要方面.农村电子图书馆要注重自身的建设，使得图书馆的团队战斗力加强。对于农村文化建设来说，电子图书馆建设的重要性更加显著，电子图书馆建设是新农村建设的重要组成部分，电子图书馆建设为农民思想道德教育提供了渠道，电子图书馆建设为农民科学素养提高提供了渠道。

摘要： 本文阐述了公共图书馆作为第二课堂对未成年人进行思想道德教育的重要性和作用,并就公共图书馆发挥自身优势,通过各种途径开展未成年人思想道德建设实践活动进行了积极探索.包括调整馆藏结构，适应未成年人的阅读需要，加强馆员队伍建设，改变服务方式，图书馆要开展多种多样丰富多彩的活动，扩大图书馆的影响力，提高图书馆的服务能力。

摘要： 在传承中华民族精神的教育教学中,优秀乡土历史文化资源起着重要的作用.《池州抗战史稿》作为综合反映池州抗战的历史著作,是具有独特价值的地方文化资源.抗日战争中的池州战场抗战,充分体现了以爱国主义为核心的民族精神.认真梳理、总结和应用这一优秀文化成果,并将之与中学生思想道德教育相衔接,有助于提高中学生的素质.

摘要： 当代初中生思想道德状况的主流是健康向上的,但是也存在着一些不足和薄弱之处.尤其是在网络文化、媒介文化、多元文化以及全球化等新的历史条件下,初中生思想品德发展呈现出一些新特点和新特征.根据调查结果,提出四点初中生思想道德发展的建议:正确认识智育和德育之间的关系,加大宣传力度,提升对德育工作的重视;重视德育实践活动,将德育实践作为德育的"第二课堂";提升学生政治价值认识,加强社会主义核心价值观教育;构建"学校、家庭及社会"三位一体的德育体系,净化学生成长环境.

摘要： 当代初中生思想道德状况的主流是健康向上的,但是也存在着一些不足和薄弱之处.尤其是在网络文化、媒介文化、多元文化以及全球化等新的历史条件下,初中生思想品德发展呈现出一些新特点和新特征.根据调查结果,提出四点初中生思想道德发展的建议:正确认识智育和德育之间的关系,加大宣传力度,提升对德育工作的重视;重视德育实践活动,将德育实践作为德育的"第二课堂";提升学生政治价值认识,加强社会主义核心价值观教育;构建"学校、家庭及社会"三位一体的德育体系,净化学生成长环境.

摘要： 当代初中生思想道德状况的主流是健康向上的,但是也存在着一些不足和薄弱之处.尤其是在网络文化、媒介文化、多元文化以及全球化等新的历史条件下,初中生思想品德发展呈现出一些新特点和新特征.根据调查结果,提出四点初中生思想道德发展的建议:正确认识智育和德育之间的关系,加大宣传力度,提升对德育工作的重视;重视德育实践活动,将德育实践作为德育的"第二课堂";提升学生政治价值认识,加强社会主义核心价值观教育;构建"学校、家庭及社会"三位一体的德育体系,净化学生成长环境.

摘要： 当代初中生思想道德状况的主流是健康向上的,但是也存在着一些不足和薄弱之处.尤其是在网络文化、媒介文化、多元文化以及全球化等新的历史条件下,初中生思想品德发展呈现出一些新特点和新特征.根据调查结果,提出四点初中生思想道德发展的建议:正确认识智育和德育之间的关系,加大宣传力度,提升对德育工作的重视;重视德育实践活动,将德育实践作为德育的"第二课堂";提升学生政治价值认识,加强社会主义核心价值观教育;构建"学校、家庭及社会"三位一体的德育体系,净化学生成长环境.

摘要： 当代初中生思想道德状况的主流是健康向上的,但是也存在着一些不足和薄弱之处.尤其是在网络文化、媒介文化、多元文化以及全球化等新的历史条件下,初中生思想品德发展呈现出一些新特点和新特征.根据调查结果,提出四点初中生思想道德发展的建议:正确认识智育和德育之间的关系,加大宣传力度,提升对德育工作的重视;重视德育实践活动,将德育实践作为德育的"第二课堂";提升学生政治价值认识,加强社会主义核心价值观教育;构建"学校、家庭及社会"三位一体的德育体系,净化学生成长环境.

摘要： 本实用新型属于宣传装置技术领域且公开了一种思想道德修养与法律基础教育宣传装置，包括底座、支腿、显示屏、保护壳、太阳能电池板支架和太阳能电池板，所述底座顶部与支腿固定连接，所述支腿一侧与框架固定连接，所述框架内部设有显示屏，所述显示屏包括第一显示屏和第二显示屏，所述第一显示屏和第二显示屏之间通过隔板相互隔开，所述显示屏顶部设有温湿度显示屏，所述温湿度显示屏顶部设有保护壳，所述支腿顶部与太阳能电池板支架连接。本实用新型采用感光装置，能够将光线强弱信号传递到控制中心，然后控制中心将信息传递到计算机，可以根据外界光线的强弱实现远程调整显示屏亮度，节约资源。

摘要： 思想道德修养教育宣传装置，包括防潮展示板、思想教育宣传板、滑动抽拉装置，所述思想教育宣传板两端通过滑动抽拉装置连接防潮展示板，所述滑动抽拉装置包括固定轨道、滑动座，所述防潮展示板内部具有宣传板保护腔，所述宣传板保护腔内部连接思想教育宣传板，所述宣传板保护腔左侧具有玻璃板，所述玻璃板位置与思想教育宣传板位置相适应，所述宣传板保护腔两端具有轨道座安装槽，所述轨道座安装槽内部连接轨道固定座，所述轨道固定座内部具有固定轨道槽，所述固定轨道槽连接固定轨道，所述固定轨道下部表面为弧形，所述固定轨道连接滑动座，所述滑动座在固定轨道上滑动。

摘要： 本实用新型适用于修养课讲课用的辅助技术领域，公开了一种思想道德修养课讲课用的助学用具，包括固定底座和书写板，所述固定底座顶端右侧表面固定安装有中空管，所述中空管内部活动安装有固定盒，所述中空管左侧和固定盒左侧中端均开设有活动孔。本实用新型由于在中空管内部安装有固定盒，可以使得固定盒在中空管内部进行上下移动，进而带动固定盒内部的活动杆连同其左侧安装的书写板随之进行移动，进而对书写板的展示板进行高度调节，而在对书写板的高度进行调节后，可以通过抵压螺栓的转动使固定盒在中空管内部向右移动，进而可以在对固定盒的位置进行移动，直至固定盒左侧贴合于防滑摩擦垫表面，较为实用，适合广泛推广与使用。

摘要： 本实用新型涉及思想道德教育技术领域，具体公开了一种思想道德教育专用展示柜，包括安装框架，安装框架内壁左右对称开设有两个同尺寸的储物腔，安装框架左右侧壁上方分别固定安装有锁扣，每个锁扣均可拆卸安装有锁，每个储物腔内部均镶嵌安装有展示板，每个展示板前侧壁均磁吸附有三个以上同尺寸的磁扣，每个展示板底部均可拆卸安装有导轮排。本实用新型通过固定条的通槽与安装框架的锁扣镶嵌连接，并在锁扣配上锁，可限制展示板的抽出，展示板外壁设置磁扣可快速粘贴宣传报，但需要更换宣传报时，只需要拆卸锁，手持拉柄可从安装框架侧壁抽出展示板进行快速更换宣传报，导轮排可提升展示板抽出时的顺畅性，提升宣传报更换的便捷性。

摘要： 本实用新型公开了一种对于个体劳动者进行思想道德教育的多媒体黑板，包括安装固定框，所述安装固定框的内部设置有第一固定板、第二固定板、活动板，所述安装固定框的内部位于第一固定板和第二固定板之间设置有多媒体屏幕，所述活动板的两侧设置有密封装置，所述密封装置包括预留槽、配合槽、固定端块、配合块、连接块和塑料板。本实用新型所述的一种对于个体劳动者进行思想道德教育的多媒体黑板，属于多媒体黑板领域，通过将密封装置安装在活动板的两侧，减少灰尘进入到安装固定框的内部积累在多媒体屏幕的表面，使得多媒体屏幕的表面比较清洁，两次缓冲减少活动板撞击安装固定框的浮动，可以避免安装固定框发生变形的情况。

摘要： 本实用新型公开了一种对于个体劳动者进行思想道德教育的室内宣传栏，包括固定框，所述固定框上设置有内腔，且固定框上连接有前盖，所述固定框上安装有压紧结构，且压紧结构包括固定板、安装螺栓、压紧弹簧、压紧板、连接杆和抽拉板，所述压紧板设置于固定框上的内腔中。本实用新型所述的一种对于个体劳动者进行思想道德教育的室内宣传栏，属于文化宣传领域，通过设置的压紧结构，可以快速地对宣传纸张进行固定，并能够保证对宣传纸张的固定效果，利用压紧弹簧等结构，方便工作人员进行操作，便于宣传纸张的更换工作，采用固定架，可以配合着压紧结构一起固定宣传纸张，进一步提高了固定效果，同时固定架可以进行拆卸，提高了使用灵活性。

摘要： 本实用新型公开了一种便于挂接的思想道德教育标语展示屏，包括显示屏主体，显示屏主体的上表面装配有定位扣，且显示屏主体的后表面装配有固定装置，固定装置的上表面装配有定位装置，本实用新型设置了一种带有定位扣、固定装置和定位装置的显示屏主体，在使用时，利用膨胀螺丝等连接件穿过固定孔将固定装置固定安装在安装处外表面，然后将定位杆翻转成直立状态，定位扣套接在显示屏的上表面，随后调节滑杆和定位扣的中部与显示屏的中轴线对齐，随后将显示屏抬起，贴合至安装处附近，目视定位槽对准定位杆，移动显示屏缓缓下落，挂接扣卡接至挂接槽内表面，有效的解决了以往的挂接装置挂接不方便的问题，结构简单，安装方便。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想道德教育展示装置，包括柜体、显示器，柜体中部上方设置有显示器，显示器右下角处设置有开关一，开关一左侧设置有开关二，开关二左侧设置有USB接口；柜体右部上方设置有书籍展示架，书籍展示架下部设置有报纸架；柜体左部下方设置有电机箱，电机箱正面设置有电机箱门，电机箱内侧固定安装有电机，电机上端固定连接有小皮带轮，小皮带轮通过皮带带动大皮带轮转动，大皮带轮固定安装于转轴下端，转轴上端贯穿电机箱上表面和柜体左部顶盖连接，转轴上固定安装有展示台；柜体底部四角固定安装有万向轮。本实用新展示效果更强，可以起到更好的思想道德教育效果，有利于大学生思想道德素质的提高。

摘要： 一种大学生思想道德教育展示装置，包括锥形顶盖，中心轴杆，环形显示器，脚锥和底板，所述环形显示器套穿固定在中心轴杆上，所述锥形顶盖设置在中心轴杆顶端，在环形显示器顶部面设置播放器，所谓环形显示器呈长方体，棱角具有磨圆结构，它的显示面为连续光滑的曲面，环形显示器与播放器电性连接；中心轴杆底端与脚锥螺纹连接，在底座表面留有凹槽，所述脚锥通过凹槽固定在底座上。本实用新型设计新颖，外观独特，通过环形显示器能够起到自动播效果，还具有声放功能，能够在图像和声音上进行宣传，与传统宣传黑板相比，宣传效果更好。

摘要： 本实用新型提供一种大学生思想道德教育专用展示柜，包括矩形的支架本体和支腿，支架本体的外边缘设有均向前延伸的左边框、下边框、右边框和上边框，支架本体的前端还设有挡板，挡板和支架本体之间形成一展示空间，展示空间内设有一竖向放置的展布，该展布的上下两端分别缠绕在一上转轴和一下转轴上；挡板的前表面上设有雨水感应器和阳光感应器，雨水感应器和阳光感应器均与控制器相连接，支架本体的上方还设有一遮雨帘，该遮雨帘的横截面为波浪形、且遮雨帘可前后伸缩。该大学生思想道德教育专用展示柜能够宣传较多的内容，且还能够根据环境情况自动的展开或收缩遮雨帘，使用非常方便。