小学道德与法治教学中的安全教育

摘要

我国社会环境总体处于和谐状态,但在社会生活的方方面面仍然存在着许多不可避免的安全隐患。小学生认知发展水 平低下,还无法有效的辨别和规避日常生活中的危险因素。道德与法治课程含有大量的安全教育素材,是最适合开展安全教育的 课程。然而现阶段,教师和学校对安全教育开展的认识不足、重视不够,导致对小学生的安全教育存在较多突出性的问题。本文 旨在强调安全教育的重要性,通过分析小学安全教育开展的现状,探索如何在小学道德与法治教学中有效地开展安全教育。