高职会计专业实用英语教学中ESP理论的应用研究

摘要

ESP 理论是以实用功能为主要导向,同时紧密联系职业性,ESP 理论十分顺应当今社发展和教学需要,同时 ESP 理论在当今 教学大洪流下取得了一定的成绩。然而 ESP 理论的缺点也十分明显,就比如 ESP 理论真正引入实战教学时间较短、加之传统教学模式根深 蒂固等原因,ESP 理论应用于教学实践仍处在模仿、探索阶段,远未达到西方先进职业教育的效果,存在形似神不似的现象。本文就是根 据以上 ESP 理论存在的问题加以探索研究,理解 ESP 理论的表面与实质,分析了当前 ESP 理论在应用中存在的问题现状,结合研究,最 终提出了一些适用于高职英语专业教学的改进方法。希望可以给当今的高职会计专业实用英语教学带来一定的帮助。