以生为本,以读为本——小学语文阅读有效教学案例分析

摘要

小学语文教学内容主要包括阅读教学、写作教学、识字教学等,阅读教学能够检验学生的识字能力,帮助学生积累写作素材, 因此阅读教学在小学语文教育中占据着重要地位。本文以“以生为本,以读为本”的角度出发,指出了当下小学语文阅读教学中的不足, 并提出了相应的创新教学方法,旨在于推进小学语文教学改革,促进我国小学语文教学水平提升。