新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略探讨

摘要

阅读作为初中英语课堂教学的重要内容之一，也是初中英语教学的难点，与初中英语教学整体效果息息相关，且对初 中学生英语核心素养的培养具有较为深远的影响。因此，新形势下，在初中英语阅读课堂教学过程中，英语教师要立足于学生的 具体情况，综合考虑阅读课堂教学效率的影响因素，选择科学合理的教学方式方法，以此整体提高课堂教学效果，为培养学生英 语核心素养奠定良好的基础。鉴于此，本文通过分析影响初中英语阅读课堂教学效率，进一步探讨提高初中英语阅读课堂教学效 率的有效策略具有十分重要的现实意义和实践价值。