浅谈小学数学的启发性教学

摘要

小学的数学是一门非常重要的学科，因此采用启发式数学教学法，促进学生对学习和自我意识的不断提高是非 常重要的。随着新课程改革的不断深入，有效的课堂学习日渐受到人们的关注。目前，课堂教育是一种主要的教育形式， 如何确保课堂教学的效率也是亟待解决的问题。课堂应该是学生智慧的关键环节，而如何给学生以钥匙，让他们学会如何 去学习这个问题是值得研究和思考的。许多案例研究表明，在课堂上科学的进行启发式教学，可以发现学生的认知问题， 引导学生学习知识的动机，激发学生学习兴趣，帮助提高学生的学习成绩。同时，促进学生智力发展和学习能力的提升， 有助于在课堂上有效地学习。