信息化教育技术在初中语文名著阅读教学中的实践探究

摘要

随着现代社会科学技术不断发展,信息技术进入全面深耕时代。现代化信息技术因为其具有很强的操作性、迁移性的特点,在中国教育现代化改革发展的过程中,作为一个主要发展趋势给传统教育教学注入新的活力。初中名著阅读教学可以通过与初中信息技术的深度融合,充分发挥信息技术手段,丰富课堂教学表现形式,提高课堂学习效率,转变学生的学习方式。本文就具体教育教学,研究信息技术与初中名著阅读教学的深度融合。