“人体的血液循环”(第1课时)教学设计及反思

摘要

一、教学目标1.通过多种途径,帮助学生理解动脉、静脉和毛细血管的结构和功能;2.通过分组实验、模型制作等活动,培养学生的观察能力和实验操作能力;3.通过病例分析等活动,培养学生珍爱生命的情感和维护健康的意识。