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王桂龙;
镇江市高等专科学校;
隐性课程; 行为文化; 精神文化; 物质文化; 社会心理效应; 高校; 情感补偿效应; 校园文化; 德育;
机译:新德育课:德育校本课程实践的突破
机译:德育回归生活——新德育课程的创新
机译:德育回归生活--新德育课程的创新
机译:基于校园文化建设的高校德育(审美教育)改革研究
机译:中国中学德育课程的困境。
机译:使用同行观察和反馈的患者安全倡议激发了大学校园文化
机译:校园文化建构学校体育教育隐性课程探究
机译:工业人才对学生德育的影响。
机译:鸡传染性贫血隐性课程的终身诊断方法
机译:隐性的隐性隐性筛选模型
机译:德育教育工具
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