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吴耀南;
玉溪师专教科室;
内涵发展; 教育体制改革; 科技体制改革; 教育发展; 教育思想; 教育教学制度; 市场经济体制; 世界经济; 教学内容; 高教事业;
机译:科技界的工业,政府,学术界的合作:考虑日本在环境,能源和材料方面应走的道路
机译:行业和消费者在玩具指令中委员会应走多远的道路上发生冲突
机译:加入世贸组织后,养鸡业应走的道路:中国
机译:玉溪市城区空气质量的变化N ^程秋云南玉溪市玉溪环境与资源学院; 134凤凰路,中国玉溪,653100M Qiuxch@126.com
机译:校-校伙伴关系中教师专业发展的文化分析。
机译:因地制宜的干预措施可以增加有关增强健康的体育活动的循证决策:两个丹麦市政当局的经验
机译:我国高等教育应走外延式发展道路
机译:学校改善补助金:教育应采取额外措施加强学校和承包商的问责制
机译:用于道路车辆悬架的姿态校正装置,其悬架由可充气的弹性垫悬架,并且具有校平和快速排放阀,当校平阀处于适当位置时,其关系被隔离
机译:铺设在下一条道路上的用于沙子或干混凝土层的校平车,包括轮式安装的底座,可枢转安装的转向手柄和校平刀片架
机译:一种改进的方法,用于制备i)以2-苯基-2-丙烯为主要原料的乙酸2-苯基-2-丙酯和2-苯基-2-丙二醇,ii)2-甲基-1-苯基-2-丙二醇乙酸丙二醇酯作为主要产物,由2-甲基-1-苯基-1-丙烯和2-甲基-3-苯基-1-丙烯的混合物制得2-甲基-1-苯基-2-丙醇
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