我国高等教育应走外延式发展道路

摘要

【中文摘要】 国际教育界以高等教育毛入学率的变化作为标准，将高等教育发展进程分为精英、大众和普及三个既相对独立又密切联系的阶段，确定１５％以下为精英阶段，１５％—４９％为大众化阶段，５０％以上为普及阶段。２００１年，我国政府制定的十五教育发展规划明确提出“积极发展高等教育”。２００２年，我国适龄人口的高等教育毛入学率已达到１５％左右。今后，高等教育规模还将继续扩大。可以说，高等教育规模的扩大将是２１世纪初期我国高等教育发展的主旋律。如何完成新世纪的宏伟目标，是教育界乃至全社会必须思考的问题。一对于中国高等教育是否应走大众化道路的问题，从上个世纪８０年代中期开始，在我国就一直存在着激烈的论争。