首页> 中文期刊> 《云南行政学院学报》 >科学认识高职教育督导制度在我国教育体系中的地位和作用

科学认识高职教育督导制度在我国教育体系中的地位和作用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

内涵建设是我国高职教育发展的核心任务,教育督导制度是高职教育内涵发展的重要保障,加强高职教育督导制度建设,无论是从历史还是现实角度,对我国教育的发展都具有十分重要意义和作用.

著录项

来源
《云南行政学院学报》 |2016年第4期|164-166|共3页
作者
杨春平; 罗小秋; 陈德才;
展开▼
作者单位

重庆城市管理职业学院旅游学院;

重庆;

401331;

重庆城市管理职业学院旅游学院;

重庆;

401331;

重庆城市管理职业学院旅游学院;

重庆;

401331;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职; 督导制度; 教育体系; 地位; 作用;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 科学认识高职教育在我国教育体系中的地位和作用 [J] . 李昕 ,黄光芬 . 云南行政学院学报 . 2016,第005期
2. 论我国高职教育中的现代远程教育体系 [J] . 余新 . 电化教育研究 . 2006,第008期
3. 作为一种标准的“简单性”在科学认识活动中的地位和作用 [J] . 彭德金 . 湖北成人教育学院学报 . 2011,第006期
4. 科学怀疑及其在科学认识发展中的地位和作用 [J] . 王河图 . 云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版 . 1989,第004期
5. 论问题在科学认识中的地位和作用 [J] . 傅健世 . 东北师大学报：哲学社会科学版 . 1987,第4期
6. 论高职教育在创新国家建设中的地位和作用 [C] . 何锐连 . 中国教育发展战略学会2009学术年会 . 2009
7. 柯达伊音乐教育体系中的民族元素在我国中小学音乐教学中的应用研究——以成都市实验小学及列五中学为例 [A] . 成冕 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号