服装专业听障生色彩构成课教学方法初探

摘要

在相关实验的基础上,根据实验中的经验和教训,总结出服装专业听障生在色彩构成课上的教学方法.一、备课先备学生.二、充分沟通特殊教师.三、利用听障生“特长”,多看.四、善用比喻发挥学生的想象力.通过以上方法,提高听障生色彩构成课的教学质量.