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阅读教学中的提问技巧

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摘要

提问是课堂教学的一种手段.总结初中语文阅读教学实践,提问需要把握四个技巧:统摄全篇、切中要害、层层深入、拓展延伸.提问得当,有助于激发学生思维,启迪学生智慧,提高课堂教学效率.

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来源
《长江大学学报（社会科学版）》 |2010年第3期|304-305|共2页
作者
马志新;
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作者单位

甘肃省民勤县大滩中学,甘肃,民勤,733303;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
阅读教学; 课堂提问; 效率;

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