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余佳霖; 马红亮;
陕西师范大学教育学部;
陕西西安710062;
虚拟现实技术; 柯氏评估模型; 实验室安全教育; 学习效果;
机译:使用中断时间序列和柯克帕特里克框架评估航空中的毒品和酒精安全教育计划
机译:柯氏杆菌和柯氏杆菌(双鱼座:Cobitidae)之间基于地标的形态计量变化,在里海南部盆地具有柯氏梭菌的新栖息地
机译:使用芯片实验室技术进行伯氏柯氏杆菌多基因座-VNTR分析(MLVA)分型的验证研究:在法国研究国内反刍动物菌株的基因型多样性中的应用
机译:基于BP网络模型的计算机实验室管理评估的实证分析。
机译:从灰烬中升起;吞噬因子voraxin的意外失败导致tick虫生物学的三个领域取得了进展:发育异常和孤雌生殖,柯氏菌样共生体的鉴定以及南部非洲bo虱的卵黄发生的分子特征,Amblyomma hebraeum Koch(1844)。
机译:伯氏柯氏杆菌IS1111插入序列:表征和用于基于重复元素PCR的伯氏柯氏杆菌分离株分化
机译:基于虚拟现实技术的校园消防安全教育系统的设计与实现
机译:在柯氏体拉伸形式和其他大尺寸柯氏体工具的制造中使用芯
机译:评估外部剂对伊替米氏植入牛皮癣实验室模型的抗血糖作用的方法
机译:用于检测抗柯氏菌的细菌的底漆和用于检测抗柯氏菌的细菌的方法
机译:用于鉴定伯氏柯氏杆菌的pna肽核酸探针和使用该探针的鉴定伯氏柯氏杆菌的方法
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