宏观经济学课程混合式教学模式研究

摘要

宏观经济学是高校经济管理类专业的核心基础课程。目前,宏观经济学课程教学中主要存在着四个问题:其一,学生学习基础薄弱且个体之间差异较大;其二,教学内容与我国现实经济问题结合不紧密;其三,网络平台工具应用不足;其四,学生学习效果评价方式单一。应用混合式教学模式将有利于不同的教学方式优势互补,也有利于满足不同基础学生的学习需求,还有利于凸显学生的主体地位。在实践中,要注意把握好课程前期准备、课堂教学设计以及学习成绩评定这三个关键环节。