少数民族小学汉语专业双语教师的汉语教学方法的探索

摘要

小学汉语专业的双语教师,由于大多都是学汉语专业的,又有若干年的汉语教学实践经验,因而汉语基础较好,所以在教学中应当突出重、难点,精讲多练.通过对小学汉语双语教师的培训,在教学实践中进行了一些有益的探索.