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高校《史学概论》教学效果探析r——以新疆师范大学历史专业2005-2013年民语班级试卷为例

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《史学概论》这门课属于纯史学理论课程,提高《史学概论》课程的教学效果不仅要在教学内容及教学手段上下功夫,合理的教学时间安排也是提高课程教学效果的关键.文章以民汉班级《史学概论》成绩悬殊的比列来阐释教学时间对教学效果的影响.

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来源
《新疆教育学院学报》 |2016年第2期|84-87|共4页
作者
美丽班;
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作者单位

新疆师范大学历史学院,新疆乌鲁木齐 830052;

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正文语种 chi
中图分类 G320;
关键词
历史专业; 史学概论; 教学效果; 民语学生;

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