计算机本科专业学生学习现状调查与解决对策

摘要

计算机本科人才培养模式是兴义民族师范学院本科教育教学改革与发展研究的重点之一。采取问卷调查的形式，通过了解新生选择专业的原因、学习倾向、学习习惯等，分析他们的学习现状，指出急需解决的问题，并提出现阶段的重点内容是优化本科教学模式与建立和完善创新型实践教学体系和评价体系，实现本科专业课程教学质量的提高与学习方式的跨跃式转变，以项目导向策略培养具有高素质、高本领的应用型人才。