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聆听——引导师范类学生进入专业钢琴演奏领域之门

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摘要

作者从多年教学经验中总结出一套针对师范类学生的钢琴聆听训练方法,从"聆听自己"和"聆听他人"两个方面论述了聆听帮助钢琴演奏的方法与意义,对培养学生准确把握音乐从而进一步提高演奏水平有一定的帮助.

著录项

来源
《星海音乐学院学报》 |2007年第1期|96-98|共3页
作者
蔡冰;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类钢琴;
关键词
钢琴教学; 钢琴演奏; 聆听;

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