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刘子科;
私有财产; 异化劳动理论; 马克思; 共产主义思想; 人的自我异化; 1844年经济学哲学手稿; 人的本质; 劳动者; 手稿; 资本主义;
机译:评马克思“ 1844年经济学哲学手稿”的美学思想研究。
机译:马克思再生产理论的重要里程碑——学习马克思1863年《经济表》
机译:拉萨尔的《弗朗莰·封·西金根》和马克思恩格斯对他的批判——学习马克思恩格斯致拉萨尔信的笔记
机译:关于中国马克思主义,马克思主义现代化与马克思主义普及核心问题的思考
机译:尼伯(REINHOLD NIEBUHR)曾经是马克思主义者吗?他对马克思主义的早期诠释和批判的调查研究。
机译:洛杉矶县小学生的居住流动性和早期学习经历:早期干预以防止旷工和学习失败的机会
机译:马克思关于异化劳动理论的几点思考。
机译:早期儿童学习连续性指标。儿童早期学习者为了达到宾夕法尼亚州三级学术标准所需的技能连续性
机译:通过手写识别的早期儿童学习方法,以及记录早期儿童学习方法的记录介质
机译:早期教育输入设备,早期教育显示设备和指导学习的方法
机译:一般用途的早期儿童教育设备,其无线信号能够通过增加早期儿童的注意力来提高学习效果
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