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大学体育课程课内外有机结合教学模式的探讨

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摘要

探讨了大学体育具有教学内容的多样灵活性和课程时空的扩展性的特点.由此,大学体育课程课内外有机结合模式的运用中,应以“三自主”为基础,把握体育教学项目俱乐部、体育运动项目兴趣组、体育运动项目竞赛组三方面结构内容及其关系,加强大学体育课程课内外有机结合中师生的互动.

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来源
《梧州学院学报》 |2015年第6期|33-36|共4页
作者
常为来;
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作者单位

淮南职业技术学院基础部,安徽淮南232001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
大学体育课程; 课内外有机结合; 教学模式;

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