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聂钠;
湖南文理学院资源环境与旅游学院,湖南,常德,415000;
旅游本科教育; 实践性教学环节; 可操作分析;
机译:化工设计本科教育中的“可操作性”教学
机译:实践性教学在旅游政策法规课程的具体运用——以广东南方职业学院为例
机译:用于可操作的型立体定向体辐射治疗的五年长期结果与医学上不可操作的阶段I非小细胞肺癌:通过可操作性,分馏方案,肿瘤大小和肿瘤定位分析
机译:Delphi分析建立旅游管理本科教育教学质量指标体系
机译:提高酒店及旅游本科教育中利益相关者的实习实践:基于实践的社会部视角
机译:旅游。旅游地理分析的空概念或分析元素?
机译:关于性与生殖行为的咨询:天主教牧师的原则和实践性与生殖行为指南:天主教牧师的原则与实践性与生殖行为指南:天主教牧师的原则与实践
机译:塑造未来。第2卷。科学本科教育的观点,211数学,工程和技术。 211本科教育评估的贡献
机译:通过识别旅游和旅游站点引导方法的面部特征来分析旅游部位的方法,装置和计算机可读介质
机译:利用卷积神经网络记录介质对旅游进行SNS图像数据分类的SNS方法以及旅游者的偏好分析以及用于执行该方法的设备
机译:分析从光盘获取的可操作和不可操作数据的方法和装置
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