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刘法汉;
武汉交通政治管理干部学院经济管理系;
教师;
案例研究; 思维过程; 社会历史现象; 管理案例教学; 生产规模; 经济活动; 群体思维; 直觉思维; 耗散结构理论; 创造性思维;
机译:现代科学文化要素,科学思维能力,科学思维习惯对本土科学文化的贡献
机译:创建基石:科学思维导论,这是对STEM感兴趣的新生的一门新课程,通过对科学文献的分析来揭开科学思维的神秘面纱
机译:通过利用超高温有氧发酵方法来实现大量污水污泥,以实现污水污泥的质量堆肥:基于科学思维的生物燃烧(生物燃烧)命名为高温接触氧化(热敏接触氧化)
机译:建构主义基于Web的学习环境模型的设计框架,以提高中学生科学思维
机译:儿童学习科学思维:可变识别和执行功能的教学方法和角色
机译:创建基石:科学思维导论这是对STEM感兴趣的新生的一门新课程通过对科学文献的分析来揭开科学思维的神秘面纱
机译:高中生的科学和社会科学思维:以案例研究调查六年级探究科学课中的认知挑战
机译:评估化学品法规:环境决策的权衡分析和影响评估:关于悬浮烷基汞种子处理的案例研究,氯碱工业对汞排放的调节案例研究,案例研究在避孕药中使用汞
机译:疾病案例研究搜索设备和疾病案例研究搜索方法
机译:用于可编程计算机系统的图像形状获取方法,包括从单元格的各个形状中获取抽象形状模型,并通过每个案例研究的位移和比例分度来比较两个案例研究
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