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基于BSC与AHP的高校教师绩效评价方法

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摘要

在综合诸多绩效评价方法的基础上,总结出评价高校教师绩效的具体方法如下:先以BSC递阶层次结构表示评价指标,再进一步用AHP方法解决层次指标的综合权重问题,从而达到对高校教师绩效进行综合评价的目的.

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来源
《武汉工程大学学报》 |2009年第9期|62-65|共4页
作者
胡雄鹰; 朱湘晖; 张宗祥;
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作者单位

武汉工程大学管理学院,湖北,武汉,430074;

武汉工程大学管理学院,湖北,武汉,430074;

武汉工程大学管理学院,湖北,武汉,430074;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
平衡记分卡; 层次分析法; 绩效评价; 教师;

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