中外校长澄清四大办学误区

摘要

误区一：研究生数量=研究型大学“研究型大学完全取决于科研水平的质量．而不是学生的数量。实际上．数量只是表面现象。却有很大的迷惑性。”中同科技大学校长朱清时院士说。