课程搭台项目助力打造国际化的基础教育——以北京市八一中学为例

摘要

cqvip:目前，基础教育国际化正以其强劲的发展势头受到世界各国的关注，并吸引了各国的广泛参与。对于每个投身于其中的教育实体来说，这无疑是机遇，也是挑战。自2012年起，北京市八一中学将“国际合作办学实践及国际课程本土化研究”列为学校三年（2013—2016年）发展规划的重点，以国际交流课程为平台、国际合作项目为载体，开启了基础教育国际化的探索之路。在这个进程中，学校贯彻了“项目推动，全校参与，提升层次，拓展领域，强化管理，形成品牌”的国际化办学思路，充分利用国家政策和国际教育资源，依托不断发展的对外交流合作平台，积极发挥自身资源和特色优势，稳步提升了国际化办学的规模、质量和效益。