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以评估促发展——从全美创业教育调查看美国高校创业教育

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全美创业教育调查是美国针对高校创业教育开展的历史最久远、最具综合性的调查.全美创业教育调查从高校创业教育项目模式和类别、创业教育项目资金来源、创业教育发展趋势等方面详细探究了美国高校创业教育发展动态,不仅有助于推动美国创业教育的持续良性发展,也对推动我国高校创业教育发展具有积极的借鉴意义.

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来源
《世界教育信息》 |2018年第15期|34-43|共10页
作者
梁会青; 孙焕焕;
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作者单位

北京师范大学高等教育研究所;

郑州工商学院就业创业指导教研室;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
全美创业教育调查; 高校; 创业教育;

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