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何兴国; 赵志群;
杭州职业技术学院发展研究中心;
北京师范大学教育学部;
高职院校教师; 职业承诺; 职业倦怠; 职业自我效能感; 影响机制;
机译:高度的艺术社交个性缓冲职业倦怠对职业承诺的影响
机译:心理赋权与幼儿园教师保留意图的关系:连锁中介效应分析
机译:护士情绪劳动对离职意愿的影响:职业倦怠的中介作用和真实领导的适度中介作用
机译:工作压力对员工业绩在服务业绩效的影响 - 以中介机构为主劳动力和职业倦怠
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:与服务前教师之间的自我和其他重点的情感调控能力和职业承诺联系起来:测试研究参与的中介角度
机译:高职院校信息技术类教师职业倦怠现状研究与思考
机译:基于特征提取和参数效应分析的非线性系统模型更新应用
机译:行为效应分析系统,行为效应分析程序和行为效应分析方法
机译:基于前列腺癌血管生成机制研究的非侵入性前列腺癌检测方法
机译:基于教师偏好属性的教师分配
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