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温哥华岛大学师资队伍建设的特点与启示——对提高高职专业教师实践动手能力的思考

         

摘要

教师的实践动手能力是建设“双师”素质专业教师队伍的关键.如何培养和提高专业教师实践动手能力是当前困扰各职业院校内涵建设中的一大难题.温哥华岛大学职教师资队伍建设经验表明,解决这一问题不是孤立行动,而是一个系统工程.

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