首页> 中文期刊> 《济南大学学报(社会科学版)》 >高校学分制发展探究——试论高校学分制的起源、发展、面临的挑战及对策

高校学分制发展探究——试论高校学分制的起源、发展、面临的挑战及对策

         

摘要

学分制起源于18世纪的选课制,是比较先进的教学管理制度,在国内外取得了长足发展.同学年制相比,学分制更能适应社会经济发展的形势,具有诸多优点.我国应当积极借鉴国外发展学分制的经验,采取转变传统教育观念,解放发展学分制的思想束缚;推行导师制和绩点制,让学生在“规矩”之内自由成长;大力加强课程建设,为学生提供更加优质的教育资源;建设服务型校园,为学分制的实行提供必要保障;创新学生管理模式,探究学生管理工作新方法;做好毕业生“出口”,实现高校与就业市场的完美对接等措施,逐步探索出一条符合我国实际、具有中国特色的学分制发展之路.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号