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从师范教育的发展论教师职业的专业化

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摘要

师范教育的发展经历了初始阶段,独立建制阶段和开放化发展阶段.在这个历史进程中,师范教育与学术教育不断整合,教师专业化程度不断提高.师范教育的发展史就是教师职业逐步向专业化方向发展的历史.

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来源
《铜仁学院学报》 |2006年第4期|54-56|共3页
作者
高颖娜;
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作者单位

秦皇岛教育学院,中文系,河北,秦皇岛,066004;

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正文语种 chi
中图分类教育制度;
关键词
师范教育; 专业化; 师范性; 学术性;

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